SEGUNDO DÍA
SEGUIMOS FAMILIAS PASANDO ESTOS DÍAS LO MEJOR QUE PODEMOS, JUNTOS, AUNQUE A DISTANCIA...VAMOS ALLÁ.
Comenzamos con una canción y ejercicio que en estos días es muy importante practicar.
Como sabéis a lo largo del curso hemos trabajado el nombre de los niños y niñas en letras mayúsculas. Para todos es muy gratificante el escribirlo y mostrar como lo dominan, además es fácil a partir de ahí generalizar al nombre de los hermanos, padres, abuelos, sus mejores amigos y amigas de clase (así sacáis informaciones...). Lo hacemos en letras mayúsculas y os ofrecemos algunas ideas para hacerlo de manera divertida.
Seguro que ya se os están ocurriendo posibilidades para hacer un cartel con los nombres de casa...El de las pinzas es muy ingenioso porque se puede usar para distintas palabras. Los que podáis, si imprimís abecedarios en mayúsculas como el de la imagen, podéis jugar a formar palabras. Vosotros las escribís y ellos ponen las letras.
Para terminar por hoy os dejo unas caretas que nos propone Ana, maestra de música, por si la queréis imprimir y colorear. Ella en el aula juega a que los niños y niñas se pongan la careta y emitan los sonidos y gestos de ese animal.
Para practicar onomatopeyas
Y por hoy nos despedimos. Fuerza y salud.
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